La préparation au CRPE de LD

"Etre enseignant, ce n'est pas un choix de carrière, c'est un choix de vie."

29 avril 2009

écrits 2009 finis...

voila voila

Je suis enfin rentrée du parc des expos de Villepintes après plus de 2h en cul à cul sur la Francilienne (ceux qui voient de quoi je parle compatissent^^)

En résumé... les écrits : Pfffff

En français : Que dire à part "toute une année de travail pour ça!!??" Epreuve longue, aux questions redondantes... Bref je sens des trucs visselards en dida ... Bref je suis super déçue car impossible de catégoriser et de réinvestir un temps soit peu le travail fait cette année pfff
Au final j'ai quand même tout fait tandis que beaucoup n'ont pas eu le temps de faire la grammaire...Bref ca va pas être glorieux la note de français...

En maths : J'ai été à l'aise comme un poisson dans l'eau. J'ai trouvé l'épreuve facile et je pense avoir répondu juste... donc là plutôt bien... alors qu'aux vues du français je m'attendais à un truc bien tordu!!

En HG mineure: Bilan des Croisades et Spécificités des régions français pour le tourisme... en gros je me suis balladée ... je suis assez contente des sujets et je pense m'etre bien débrouillée!

En Sciences : Que dire à part " Développement Durable" ... l'etat fait des crédits d'impots pour faire des travaux d'isolation... Vous ne le saviez pas ?? et ben le sujet de sciences vous le faisait dire!!!!
une question de mineure + le sujet de majeure ... Celui qui n'a pas compris où était la priorité du gouvernement devrait peut être mieux le comprendre... ^^
J'ai pas trop d'opinion sur ma prestation globalement ca devrait le faire...
J'ai juste confondu 1er croissant de lune et dernier croissant de lune -_- bref!!

voila maintenant résultats le 14 mai

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26 avril 2009

J-2 avant les écrits

Nous y voilà!!!

Peu de messages de ma part ici mais mon cerveau n'en était pas moins mobilisé par les révisions...

Globalement, je dirai un peu de stress mais pas de quoi en faire tout un plat! Je suis plutôt impatiente d'être devant ma copie car je me sens prête. Je me suis bien préparée cette année, ai été sérieuse et assidue. On se dit toujours qu'on aurait pu bossé ci ou ça ... faire une fiche sur truc et machin mais au final c'est ce qui est rentré dans la caboche et surtout "est on au clair avec les attentes du jury pour le contenu des épreuves?!!"

Maintenant me reste à vous dire "Bonne chance!" à tous ceux et celles qui m'ont soutenus dans la préparation: que ce soit sur ce blog ou ceux de ma classe qui me lisent ^^

846 postes ça fait peu mais au final on a quand même le nombre de poste le plus élevé... on va pas se plaindre :)

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11 avril 2009

Convoc reçue!!

J-17


Les vacances sont là !! Hier j'ai reçu ma convoc pour les écrits! Joli petit papier rose (comme l'année dernière) donc pour Versailles Rendez-vous dans le hall 7 et plus le bon vieux hall 5B... Je croise les doigts pour que la ventilation soit moins bruyante... on peut toujours rêver.

Ça a fait tout drôle de faire le dernier cours de français, le dernier cours de sciences et le dernier cours de maths .... mouarf un petit pincement au cœur quand même car l'heure de vérité c'est dans 15 jours puis surtout dans 1 mois ... dans un mois on peut avoir le malheur de cruels retours à la réalité... Dans ma section l'ambiance a été super jusqu'à présent, et je redoute le moment qui devra décider de qui peut encore rester de qui doit partir!!... (en espérant aussi que ca soit pas moi :p)

Voila voila sur ce bonnes vacances pour certains, bon courage pour les autres... Je pense à vous toutes (et tous) qui m'avaient soutenue cette année, je croise les doigts fort fort fort pour que tout se passe au mieux;-)


PS: désolé d'être peu locace depuis qq temps ... je n'ai plus de temps pour grand chose (même pas de remplir mon frigo c'est assez pitoyable!!)

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26 mars 2009

dernier concours blanc

J-32



J'ai enfin récupéré toutes mes copies de concours blancs... dans l'ensemble je suis plutôt satisfaite:

Français 13.5/20 (6.5 en synthèse 3/4 en grammaire et 4/8 en dida)
maths 11.75/20 en maths c'est particulier... on nous a donné une épreuve bcp bcp trop longue (donc finalement je suis noté sur 16 en pas sur 20) de ce fait les prof on multipliés les notes (de tous les PE1) par 1.5 ce qui me fait 17.5/20 ... mouarf ^^
en sciences j'ai eu 6.5/14... là la note me plait bcp moins cependant on a été très mal corrigé... les réponses même bonnes étaient parfois notées 0... bref ca revient environ à du 8.5/14 ce qui est "normal" pour moi
en HG 5/6

hormis en sciences où finalement, j'ai été surprise des notes, je suis plutôt satisfaite et optimiste... :)

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04 mars 2009

Rapports de jury 2008 de Versailles

J-54


Ca y est les voila paru, les rapports de jury  2008!!! Il était temps... à j-54 ...

rapport de jury FRANÇAIS
rapport de jury MATHS
rapport de jury HIST-GEO
rapport de jury SCIENCES
rapport de jury LANGUES
rapport de jury EPS
rapport de jury Danse
rapport de jury Course
rapport de jury OP + Épreuve au choix

Bonne lecture!!
(ça y est moi c'est imprimé et bientôt stabiloté! ;-) )

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31 janvier 2009

Lieu des épreuves Versailles- Créteil 2009

Ça y est l'info est tombée ici

L'académie de Versailles passera bien les écrits a Villepinte (comme d'habitude)

L'académie de Créteil passera les écrits au Parc Floral de Vincennes...

Le SIEC a enfin levé le doute sur ces changements... dans un sens je suis très heureuse du non-changement pour Versailles car je me voyais mal décommandé l'hôtel au profit du stress d'un RER pas forcément à l'heure!!
Par contre je suis de tout coeur avec ceux de Créteil qui vont avoir le droit à tout ca...

Maintenant pourquoi ...j'en ai pas la moindre idée!

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10 janvier 2009

petits énoncés de maths

J-107


Voici quelques énoncés issu de la liasse d'exos de l'iufm sur la proportionnalité (dont je n'ai pas les réponses ) pour réfléchir:

1) Un peintre dispose de 20L de peinture blanche, 8L de peinture bleue et 7L de peinture jaune.
Il fait un 1er mélange avec 10L de peinture blanche,, 3L de bleue et 4L de jaune. Il l'utilise complètement et veut refaire la même teinte avec les mêmes proportions et en employant tout ou partie de ce qui lui reste.
Calculer la quantité maximum qu'il peut obtenir pour ce second mélange et préciser les quantité pour chaque couleur.

2) Le prix d'un produit a augmenté de 25% en 1 an.
a) il a diminué de 25% l'année suivante. Que s'est-il passé sur l'ensemble des 2 années?
b) Quel aurait du être le % de diminution du prix la 2e année pour que le prix soit revenu à sa valeur initiale?

3) Si je roule à 40km/h j'arrive à 16H. Si je roule à 60km/h j'arrive à 13h. A quelle heure suis-je parti?

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08 décembre 2008

Correction de maths

09   J-140   09



Pour tous les patients qui ont attendu sagement le corrigé du concours blanc de maths, le voici:

corrigé du CB de maths du 22/11/08 avec barème détaillé

(c'est un corrigé avec un barème détaillé donc un grand merci à mon prof de maths "JMG" ceux qui le connaissent comprendront :) )


Pour les questions sur le nombres décimaux: si vous avez le choix entre Q et D il faut toujours justifier pourquoi D ou pourquoi D n'est pas possible.

1) 87/93 appartient à Q . 29/31 est la fraction irreductible de 87/93 !! Ce n'est pas un décimal car la fraction est irréductible, son dénominateur (31) ne peut pas s'écrire sous la forme 2^p*5^q

2) 1,99999... appartient a N. lorsque la partie décimale d'un nombre est une période de 9 à l'infini alors le nombre est assimilable à l'entier qui lui est strictement supérieur (ici 1,999999... = 2)

3) 3,33333... appartient a Q. Car la partie décimal est illimitée et périodique.

4) pour retrouver la fraction il faut dans un premier temps annuler la partie décimal donc on décale la virgule de tel sorte que la période suivante annule la période précédente
x = 31,88888...
10x= 318,88888...
on pose l'opération suivante 10x-x= 318,8888...-31,88888...   (en colone c'est plus évident)
on a donc 9x = 287 soit x= 287/9

5)352/44 ... multiple de 11... (11*32)/(11*4)= (8*2*2)/(2*2)= 8
4242/2828 = (42*101)/(28*101)= (3*14)/(2*14) =3/2
242424/323232
= (24 *10101) / ( 32*10101) = (2*2*2*3) / (2*2*2*2*2) = 3/4
32032/77
= (11* 2912 ) / (7*11) = (7*416)/7 = 416

6)
Si a  appartient à D, a est il irrationnel? NON les irrationnels ne sont que les nombres uniquement inclu dans R, D est l'ensemble des décimaux.
Si a appartient à N, a peut il etre égal à -7? NON un entier naturel est strictement positif donc -7 n'appartient pas a N.
Si a appartient à Q, a appartient-il à D? D est l'ensemble inclu dans Q. Tout nombre appartenant a D appartient à Q mais la réciproque n'est pas vérifiée.
Si a est un Réel , a peut-il être un entier relatif? OUI R est l'ensemble qui contient tous les autres ensembles donc a peut etre un entier relatif

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02 décembre 2008

Les nombres décimaux

J-146


Voici quelque colles si ça amuse certain de les faire... (issues d'exo donnés a l'iufm)

1) 87/93 : à quel ensemble de nombre appartient-il?
2) 1,99999... (9 à l'infini) à quel ensemble de nombre appartient-il?
3) 3,33333... (3 à l'infini) à quel ensemble de nombre appartient-il?

4) retrouver la fraction ayant comme valeur approchée 31,8888...(8 à l'infini)

5) Sans Calculatrice simplifier les fraction suivantes : 352/44 ; 4242/2828 ; 242424/323232 ;  32032/77

6) soit un nombre a ...

  • Si a  appartient à D, a est il irrationnel?
  • Si a appartient à N, a peut il etre égal à -7?
  • Si a appartient à Q, a appartient-il à D?
  • Si a est un Réel , a peut-il être un entier relatif?



Je scannes sous peu le corrigé du CB de maths...

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26 novembre 2008

correction des questions d'entrainement

J-152


J'ai un peu tardé à le faire, milles excuses. Je ne pensais pas avoir autant de travail entre temps.

Voici une proposition de correction des petits sujet d'HG que j'avais proposé... vous pouvez ne pas être d'accord, et je suis prête à entendre vos suggestions si tel était le cas.


HISTOIRE :

1) La Société celtique.

=> Société non unie : arrivée sur territoire vers -1200 organisation clanique / morcellement du territoire en fonction des tribus  / langues différentes en fonction des zones géographiques.

=> Société guerrière : Guerre de territoire inter tribus / vie dans oppidum (ville avec enceinte "fortifiée").

=> Société hiérarchisée : aristocratie (dont les guerriers et les druides) - Vergoret = chef élu! / les hommes libres (artisans/ paysans) / esclaves ( qui peuvent appartenir aux aristocrates comme aux homme libres)

=> Agriculture : blé, millet, orge, avoine, légumineux, viande séchée

=> artisanat : cuir, métal (épées/caques), orfèvrerie (bijoux), poterie etc

=> commerce: inter tribus et avec autres civilisations (romains/ grecs)

=> Religion : polythéistes (animiste) divinités associées a la terre, aux sources et rivière, la guerre, (exemple Epona déesse des chevaux / la triade : Taranis, Toutatis et Esus / etc.)

2) l'année 1661.

Important de montrer la notion de date charnière!! donc articuler la réponse autour de la notion de changement :

=> Mort de Mazarin => Louis 14 ne reprend pas de 1er ministre / Début de la Monarchie absolue!

=> L14 fonde les principes de cette monarchie absolue dans "mémoires pour servir a l'instruction du Dauphin"

a partir de là :

=> gouvernement : L14 nomme personnellement ses ministres, ils sont responsables devant lui (et plus devant le 1er ministre) , lui doivent un fidélité absolue/ Transforme les conseils d'états  en conseils consultatifs / les cours ne sont plus souveraines! elles ne peuvent plus influer sur le roi.

=> L14 veut un contrôle absolu de ses sujet! => "recherche de la noblesse" a partir de 1666 pour traquer les usurpateurs / instauration progression de l'étiquette (régit la vie de la cours et des courtisans)

=> économie : création des 1666 des manufactures royales / développement d'une politique coloniale (compagnie des Indes orientale : 1664)

=> Plus tard dans sa volonté de monarchie absolue il va renforcer son pouvoir en imposant la religion catholique (unité religieuse)


GÉOGRAPHIE:

1) Rôle de l'économie dans la répartition des zones de population.

(réponse du 280 questions d'histoire)

=> Agriculture : Certaines découvertes ont joué un rôle dans la délocalisation des hommes (agro/élevage)(néolithique)/ révolution industrielle en Europe / certaines zones de dense population peuvent s'expliquer par une culture avec un haut rendement (riziculture irriguée => necessité d'une grande main d'oeuvre ; plaines d'asie du sud est)

=> Littoraux : attrait des hommes pour les littoraux accentué par le phénomène de "maritimisation" des économies. (littoraux = nouvelle organisation des echanges)

=> Industrie : regroupement de population autour d'exploitation miniere ou de grand pole industriel.(la population va là où il y a du travail)

=> intimement lié a l'histoire : Grand courant et contraintes migratoires/ civilisation ancienne (europe) etc

=> économie liés aux contraintes naturelles : climats / relief


2) Le nouvel espace industriel français.

=> répartition de la population active selon les 3 secteurs! 5% pour secteur primaire 70-75% pour le tertiaire. (je pense que l'on peux faire un aparté sur les secteurs en crise ... et le chômage)

divers industries:

=> littoraux : industrie portuaire / échange commerciaux / raffinerie

(=> industrie minier : disparu du paysage français (ou presque))

=> industrie pharmaceutique : secteur dynamique

=> industrie aérospatiale: sur Toulouse (airbus) / arianespace

=> industrie et technopôle...  technopôle de Nice, Marseille Rennes, Poitiers...

répartition géographique:

=> une capital  encore très attractive... tout le bassin parisien représente une grande concentration d'industries
=> un nord et est en perte de vitesse ... disparition des exploitation minières
=> un sud / sud ouest attractif et en développement



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